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Empreendedorismo é uma expressão que vem do mundo dos negócios. O termo, porém, tem tudo a ver com educação. Afinal, um dos objetivos da escola, desde a educação infantil, é formar alunos autônomos.
Cabe aos professores desenvolver nos alunos um conjunto de competências que os torne capazes de tomar decisões, traçar planos e organizar os recursos necessários para chegar ao sucesso. Hoje, muitas escolas estão dando a essa prática um novo sentido, mais focado na competitividade do mercado de trabalho.
A Conaje, em parceria com a Secretaria da Juventude do Governo Brasileiro, tem o intuito de criar, desenvolver e acompanhar o módulo de empreendedorismo para alunos do ensino médio e técnico. Além disso, tem como foco educar e treinar os jovens para o mercado empreendedor, transformando-os em pessoas qualificadas para gerir negócios próprios ou aprender a ter visões empreendedoras que possam colaborar com o crescimento das empresas em que trabalham ou venham a trabalhar.
O Brasil é considerado um dos países mais empreendedores do mundo, classificado em sétimo lugar entre os trinta e quatro países pesquisados pelo Instituto de Filosofia Global Entrepreneurship Monitor (GEM), em 2004. Investir em cultura empreendedora é criar uma oportunidade de ingresso no mercado de trabalho e combater a falta de primeiro emprego. Tratar de empreendedorismo nas diversas fases do ensino é transformar a visão do jovem para o primeiro emprego, para o aumento de renda familiar e melhoria da qualidade de vida, e, assim, possibilitar um maior investimento no futuro cidadão brasileiro e, conseqüentemente, a construção de um diferencial de mudança e de conhecimento.
A posição do Brasil, de acordo com o Instituto GEM, se dá por necessidade, já que as pessoas criam seus negócios quando se deparam com a necessidade de empreender para sobreviver. Entretanto, a falta de orientação e, ainda, a falta de capacitação educacional fazem com que as iniciativas acabem, em grande parte, sendo frustradas, já que mais de 50% das empresas fecham suas portas antes de completarem o primeiro ano de existência.
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